У многих детей нарушено не только развитие речи, но и развитие доречевых навыков общения. Ребенок должен уметь пользоваться жестами, звуками и движениями для того, чтобы общаться с другими людьми. В норме это происходит в младенческом возрасте, но у многих детей навыки общения не сформированы даже в 3-4 года.
Обучение коммуникативным навыкам лучше всего происходит во время подвижных игр, которые ребенок придумывает сам. В этом случае положительные эмоции позволяют ускорить речевое развитие.
Занятие проходит в форме неструктурированной игры – взрослый дожидается инициативы ребенка, затем включается в игру и старается сделать диалог с ребенком как можно более продолжительным.
Новые средства общения – слова – появляются как результат развития коммуникативных навыков.
Родители могут научиться использовать стратегии ДЭКО дома, посетив курс занятий для родителей «Локомотив».